Товары по запросу: Педагог дополнительного образования курс

Станьте педагогом доп. образования за 4 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

• Pedagog-dopolnitelnogo-obrazovaniya-Kursy

Станьте педагогом доп. образования за 2 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

• Pedagog-dopolnitelnogo-obrazovaniya-Kursy

Станьте педагогом доп. образования за 4 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

• Pedagog-dopolnitelnogo-obrazovaniya-Perepodgotovka

Станьте педагогом проф. образования за 4 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

• Pedagog-dopolnitelnogo-profobrazovaniya-Perepodgotovka

В книге раскрывается содержание профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», описаны нормативные правовые основы его применения, проанализированы проблемы, связанные с его реализацией, и предложены рекомендации, как решать подобные проблемы. Автор описывает особенности реализации стандарта в системе управления образованием, в организациях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, в общеобразовательных организациях, а также в сфере непрерывного профессионального развития педагогических кадров. На сайте издательства «Русское слово» размещено электронное приложение к книге. Издание адресовано руководителям и специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием; руководителям и преподавателям организаций высшего, среднего, дополнительного профессионального образования; руководителям и педагогам образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей.

• Angelina-Viktorovna-Zolotareva-Professionalnyy

В книге раскрывается содержание профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», описаны нормативные правовые основы его применения, проанализированы проблемы, связанные с его реализацией, и предложены рекомендации, как решать подобные проблемы. Автор описывает особенности реализации стандарта в системе управления образованием, в организациях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, в общеобразовательных организациях, а также в сфере непрерывного профессионального развития педагогических кадров. На сайте издательства «Русское слово» размещено электронное приложение к книге. Издание адресовано руководителям и специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием; руководителям и преподавателям организаций высшего, среднего, дополнительного профессионального образования; руководителям и педагогам образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей.

• Angelina-Viktorovna-Zolotareva-Professionalnyy

В книге раскрывается содержание профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», описаны нормативные правовые основы его применения, проанализированы проблемы, связанные с его реализацией, и предложены рекомендации, как решать подобные проблемы. Автор описывает особенности реализации стандарта в системе управления образованием, в организациях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, в общеобразовательных организациях, а также в сфере непрерывного профессионального развития педагогических кадров. На сайте издательства «Русское слово» размещено электронное приложение к книге. Издание адресовано руководителям и специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием; руководителям и преподавателям организаций высшего, среднего, дополнительного профессионального образования; руководителям и педагогам образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей.

• Angelina-Viktorovna-Zolotareva-Professionalnyy

Станьте педагогом по каллиграфии за 2 мес. Диплом Москвы. Рассрочка от Академии

• Pedagog-obrazovaniya-kalligrafii-Perepodgotovka

Станьте методистом за 4 мес. Московский диплом. Рассрочка от Академии

• Metodist-dopolnitelnogo-obrazovaniya-Perepodgotovka

В книге впервые раскрыто содержание дополнительного образования детей с учетом философского, экономического и культурологического понимания качества. Читатель узнает об основных категориях, которыми оперируют специалисты в области управления, о преимуществах методологии тотального управления качеством (TQM) и особенностях основных составляющих менеджмента, о возможностях маркетинга и проблемах его освоения на практике, о конкурентоспособности и стратегии создания конкурентных преимуществ в данной сфере образования. Книга адресована руководителям учреждений и организаций всех уровней дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, курирующим вопросы функционирования и развития организаций дополнительного образования детей, ученым, студентам педагогических вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами управления. 2 изд.

• Kachestvo-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey

В книге впервые раскрыто содержание дополнительного образования детей с учетом философского, экономического и культурологического понимания качества. Читатель узнает об основных категориях, которыми оперируют специалисты в области управления, о преимуществах методологии тотального управления качеством (TQM) и особенностях основных составляющих менеджмента, о возможностях маркетинга и проблемах его освоения на практике, о конкурентоспособности и стратегии создания конкурентных преимуществ в данной сфере образования. Книга адресована руководителям учреждений и организаций всех уровней дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, курирующим вопросы функционирования и развития организаций дополнительного образования детей, ученым, студентам педагогических вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами управления. 2 изд.

• Kachestvo-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey

Учителю, который ведёт занятия в секциях, нужен универсальный планер, чтобы ничего не упустить. Для этого подойдёт журнал учёта работы педагога, где можно записывать оценки, домашние задания и план уроков. Эти заметки нужны для отчёта руководству и родителям детей. Формат А4 и удобная горизонтальная разлиновка позволит педагогу комфортно вести свою работу. Цвет обложки: розовый. Формат: А4. Разлиновка: линейка. Количество страниц: 40. Бумага газетная. Размер: 28.5 x 20.3 x 0.1 мм.

• Zhurnal-uchyota-raboty-pedagoga

Учителю, который ведёт занятия в секциях, нужен универсальный планер, чтобы ничего не упустить. Для этого подойдёт журнал учёта работы педагога, где можно записывать оценки, домашние задания и план уроков. Эти заметки нужны для отчёта руководству и родителям детей. Формат А4 и удобная горизонтальная разлиновка позволит педагогу комфортно вести свою работу. Цвет обложки: розовый. Формат: А4. Разлиновка: линейка. Количество страниц: 40. Бумага газетная. Размер: 28.5 x 20.3 x 0.1 мм.

• Zhurnal-uchyota-raboty-pedagoga

В данной программе дополнительного образования представлены современные подходы к решению задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования психических процессов, личностных качеств, способностей к изобразительной деятельности. Рассматривается влияние совместной со сверстниками и взрослыми продуктивной деятельности, способной сформировать положительные взаимоотношения, привычку к взаимоподдержке и помощи друг другу, умения и навыки действовать сообща, выстраивать диалог, сопереживать. Большое внимание уделено формам организации совместной продуктивной деятельности, экспериментированию с различными изобразительными материалами в неклассических изобразительных техниках. Книга адресована воспитателям, специалистам ДОО, слушателям курсов повышения квалификации, занимающимся поиском путей, средств и методов формирования творческой личности ребенка в коллективных формах деятельности.

• Nikolaevna-Zimina-Fantazery-Programma

В данной программе дополнительного образования представлены современные подходы к решению задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования психических процессов, личностных качеств, способностей к изобразительной деятельности. Рассматривается влияние совместной со сверстниками и взрослыми продуктивной деятельности, способной сформировать положительные взаимоотношения, привычку к взаимоподдержке и помощи друг другу, умения и навыки действовать сообща, выстраивать диалог, сопереживать. Большое внимание уделено формам организации совместной продуктивной деятельности, экспериментированию с различными изобразительными материалами в неклассических изобразительных техниках. Книга адресована воспитателям, специалистам ДОО, слушателям курсов повышения квалификации, занимающимся поиском путей, средств и методов формирования творческой личности ребенка в коллективных формах деятельности.

• Nikolaevna-Zimina-Fantazery-Programma

В данной программе дополнительного образования представлены современные подходы к решению задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования психических процессов, личностных качеств, способностей к изобразительной деятельности. Рассматривается влияние совместной со сверстниками и взрослыми продуктивной деятельности, способной сформировать положительные взаимоотношения, привычку к взаимоподдержке и помощи друг другу, умения и навыки действовать сообща, выстраивать диалог, сопереживать. Большое внимание уделено формам организации совместной продуктивной деятельности, экспериментированию с различными изобразительными материалами в неклассических изобразительных техниках. Книга адресована воспитателям, специалистам ДОО, слушателям курсов повышения квалификации, занимающимся поиском путей, средств и методов формирования творческой личности ребенка в коллективных формах деятельности.

• Nikolaevna-Zimina-Fantazery-Programma

Обучение на курсах дополнительного образования от Центра современного инновационного образования

• Obuchenie-nakursakh-dopolnitelnogo-obrazovaniya

В монографии представлено обоснование экопсихологического подхода к проблеме исследования сознания подростков. Данный подход позволил автору выявить особенности структуры и динамики сознания подростков, получающих дополнительное образование. Установлен феномен развития мотивационно-смыслового ядра сознания под влиянием среды дополнительного образования. .

• Struktura-soznaniya-podrostkov-srede

В пособии раскрываются организационно-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: нормативно-правовое обеспечение, система (цели, планируемые результаты, содержание, формы, технологии), планирование и анализ деятельности, организация и проведение аттестации педагога дополнительного образования. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

• Lyubov-Borisovna-Malykhina-Spravochnik

В пособии раскрываются организационно-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: нормативно-правовое обеспечение, система (цели, планируемые результаты, содержание, формы, технологии), планирование и анализ деятельности, организация и проведение аттестации педагога дополнительного образования. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

• Lyubov-Borisovna-Malykhina-Spravochnik

Настоящая книга посвящена жизни и творчеству Пьера Рамуса, одного из наиболее ярких ученых Франции XVI в. --- философа, математика, педагога, страстного борца за реформу системы образования. Рамус выступал с резкой критикой средневекового аристотелизма и схоластических традиций, сковывающих развитие науки, был выдающимся пропагандистом науки, автором многочисленных учебников по математике, логике, грамматике. Для широкого круга читателей, интересующихся развитием мировой науки.

• Matvievskaya-Galina-Pavlovna-Ramus

В пособии представлены современные подходы к оценке социальных и индивидуальных результатов дополнительного образования детей, определены возможности диагностирования предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов в соответствии с положениями ФГОС. Адресовано администрации, педагогам, методистам организаций общего и дополнительного образования; рекомендовано для самообразования, проведения занятий на курсах повышения квалификации работников образования.

• Nataliya-Yurevna-Konasova-Otsenka

В пособии представлены современные подходы к оценке социальных и индивидуальных результатов дополнительного образования детей, определены возможности диагностирования предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов в соответствии с положениями ФГОС. Адресовано администрации, педагогам, методистам организаций общего и дополнительного образования; рекомендовано для самообразования, проведения занятий на курсах повышения квалификации работников образования.

• Nataliya-Yurevna-Konasova-Otsenka

В пособии представлены сценарии театрализованных представлений, которые с успехом могут быть проведены педагогами и вожатыми с детьми в условиях оздоровительных лагерей. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, вожатым детских оздоровительных лагерей. 2-е издание, переработанное и дополненное.

• Stsenarii-detskikh-teatralizovannykh-predstavleniy